2021年汝南县特岗教师招聘面试工作实施方案（250人）
汝南县2021年特岗教师招聘面试工作实施方案
为做好2021年特岗教师招聘面试工作，根据《河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于印发河南省2021年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法和岗位设置的通知》（豫教师〔2021〕95号）精神，结合汝南县实际，特制订汝南县2021年特岗教师招聘面试工作实施方案，确保特岗教师招聘面试工作顺利进行。
一、领导组织
特岗教师面试工作是特岗教师招聘工作中的重要环节，是一项十分严肃的工作，时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的领导，成立汝南县2021年特岗教师招聘面试工作领导小组（见附件1）。领导小组在县政府的统一领导和上级主管部门的具体指导下进行工作，县教育、人事、编制、财政、纪检等部门要加强协作，密切配合，严格程序，规范操作，确保面试工作顺利进行。
二、指导思想和原则
以党的十八大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持以《中小学教师职业道德规范》的标准选人用人，坚持“公开、公平、公正、志愿、择优”的招聘原则，严格面试程序，严肃工作纪律，层层落实责任制，用铁的纪律和严谨的工作作风做好面试工作，并始终处于社会和广大人民群众的监督之下。
三、面试办法和程序
（一）公布面试人员
汝南县2021年招聘特岗教师250人，其中：初中教师60人（语文7人、数学10人、英语7人、物理2人、化学9人、生物5人、政治5人、历史5人、地理5人、农硕计划5人）；小学教师190人（语文45人、数学55人、英语25人、体育15人、音乐20人、美术30人）。根据考生志愿，市特岗教师招聘领导小组办公室按照笔试成绩从高分到低分的顺序，按学段、学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人员，以8月11日河南省特岗教师招聘网（http://tgzp.haedu.gov.cn/）公布的名单为准，不再以其它方式通知面试考生。
（二）面试资格审查（报名资格复审）
时间：9月8日8:00—12:00、14:00—18:00，一天审查完毕。
地点：汝南县汝宁学校（汝南县城天中山路西段路南）
面试资格审查由县教育局、人力资源和社会保障局抽调10名业务精、素质高的工作人员，共同组织审查面试人员相关证件（证明），确定考生面试资格是否合格。进入面试范围的应、往届高校毕业生，携带48小时内的核酸检测报告、健康卡、承诺书、面试通知单（本人在招聘系统内下载打印）、身份证、教师资格证、毕业证和照片三张（照片要求与招聘系统上传照片同一底板）原件及复印件一套接受资格复审。资格复审通过的考生在现场填写《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》，考生应认真填写个人基本信息，并粘贴与笔试准考证同一底版照片。通过资格复审的考生方可参加面试考核。考生如缺少有关材料或没按规定时间、地点参加资格复审，取消其面试资格，责任自负。复审后由资格复审小组在面试考生提交的《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》上签署资格审查意见并加盖汝南县教育局公章。
（三）组织面试
1.面试地点：
汝南县汝宁学校（汝南县城天中山路西段路南）
2.面试时间：2021年9月11日（上午8:00——下午18:00）。上午8时开始，时间一天。面试工作采取全封闭进行，所有参加面试的考生持48小时内核酸证明、面试通知单、身份证以及所需教材在当日上午7时之前到达指定抽签室，逾期视为放弃面试资格。
3.面试内容及形式：面试主要考察应聘考生学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分100分（面试评分标准见附件2、附件3）。面试体育、音乐、美术的考生，采用说课（60分）和技能展示（40分）相结合的方式进行。体育、音乐、美术说课时间10分钟以内。体育、音乐专业技能逐人测试（室内项目）为5分钟；美术专业技能集中测试，时间40分钟，所需器材、工具（绘画用纸已备）均由考生自备。
其它学科面试全部采取抽签说课的形式，每次面试一人，每人说课时间10分钟，面试时按先初中后小学的顺序进行。
说课内容：
1.小学音乐（人教版）、小学美术（人教版）学科说课内容从四年级上册内容中自选一节；
2.小学体育说课内容不限制版本及年级，自选一节；
3.其余学科说课内容（考生本人抽取下列题目中其中一节）及版本。
初中语文（8年级上册）.部编版
P3 我三十万大军胜利南渡长江
P6 首届诺贝尔奖颁发
P20 藤野先生
P28 回忆我的母亲
P52 三峡
P54 答谢中书书
P55 记承天寺夜游
P58 野望
P59 黄鹤楼
P59 使至塞上
P60 渡荆门送别
P60 钱塘湖春行
P72 背影
P76 白杨礼赞
P96 中国石拱桥
P102 苏州园林
P126 富贵不能淫
P127 生于忧患，死于安乐
P129 愚公移山
P135 饮酒
P136 春望
P136 雁门太守行
P137 赤壁
137 渔家傲（天接云涛连晓雾）
初中数学（8年级上册）.人教版
P2 三角形的边
P4 三角形的高、中线与角平分线
P6 三角形的稳定性
P11 三角形的内角
P14 三角形的外角
P19 多边形
P21 多边形的内角和
P31 全等三角形
P35 三角形全等的判定
P48 角的平分线的性质
P58 轴对称
P61 线段的垂直平分线的性质
P67 画轴对称图形
P75 等腰三角形
P79 等边三角形
P85 最短路径问题
P95 同底数幂的乘法
P96 幂的乘方
P97 积的乘方
P98 整式的乘法
P107 平方差公式
P109 完全平方公式
P114 提公因式法
P116 公式法
P127 从分数到分式
P129 分式的基本性质
P135 分式的乘除
P139 分式的加减
P142 整数指数幂
P149 分式方程
初中英语（8年级上册）.仁爱版
P1 U1 T1 I'm going to play basketball.
P9 U1 T2 I'll kick you the ball again.
P17 U1 T3 The school sports meet is coming.
P27 U2 T1 You should brush your teeth twice a day.
P35 U2 T2 I must ask him to give up smoking.
P43 U2 T3 Must we exercise to prevent the flu?
P55 U3 T1 What's your hobby?
P63 U3 T2 What sweet music!
P71 U3 T3 What were you doing at this time yesterday?
P81 U4 T1 What's the strongest animal on the farm?
P89 U4 T2 How can we protect ourselves from the earthquake?
P97 U4 T3 The Internet makes the world smaller.
初中政治（8年级上册）.部编版
P2 我与社会
P6 在社会中成长
P10 网络改变世界
P17 合理利用网络
P22 维护秩序
P26 遵守规则
P32 尊重他人
P37 以礼待人
P41 诚实守信
P46 法不可违
P52 预防犯罪
P57 善用法律
P64 我对谁负责 谁对我负责
P69 做负责任的人
P75 关爱他人
P80 服务社会
P86 国家好 大家才会好
P91 坚持国家利益至上
P96 认识总体国家安全观
P99 维护国家安全
P104 关心国家发展
P108 天下兴亡 匹夫有责
初中历史（8年级上册）.部编版
P2 鸦片战争
P8 第二次鸦片战争
P13 太平天国运动
P20 洋务运动
P24 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
P28 戊戌变法
P32 抗击八国联军
P38 革命先行者孙中山
P42 辛亥革命
P46 中华民国的创建
P50 北洋政府的黑暗统治
P56 新文化运动
P59 五四运动
P63 中国共产党的诞生
P70 北伐战争
P75 毛泽东开辟井冈山道路
P81 中国工农红军长征
P86 九一八事变与西安事变
P91 七七事变与全民族抗战
P96 正面战场的抗战
P100 敌后战场的抗战
P104 抗日战争的胜利
P110 内战爆发
P114 人民解放战争的胜利
P120 经济和社会生活的变化
P125 教育文化事业的发展
初中地理（8年级上册）.人教版
P2 疆域
P11 人口
P15 民族
P22 地形与地势
P30 气候
P42 河流
P54 自然灾害
P62 自然资源的基本特征
P67 土地资源
P75 水资源
P84 交通运输
P90 农业
P100 工业
初中物理（8年级上册）.人教版
p10 长度和时间的测量
p16 运动的描述
p19 运动的快慢
p23 测量平均速度
p27 声音的产生和传播
p32 声音的特性
p38 声的利用
p42 噪声的危害和控制
p47 温度
p53 熔化和凝固
p58 汽化和液化
p64 升华和凝华
p69 光的直线传播
p73 光的反射
p77 平面镜成像
p81 光的折射
p85 光的色散
p90 透镜
p94 生活中的透镜
p97 凸透镜成像的规律
p100 眼睛和眼镜
p103 显微镜和望远镜
p108 质量
p113 密度
p117 测量物质的密度
p120 密度与社会生活
初中化学.人教版
P6 物质的变化和性质
P11 化学是一门以实验为基础的科学
P17 走进化学实验室
P26 空气
P33 氧气
P37 制取氧气
P48 分子和原子
P53 原子的结构
P59 元素
P68 爱护水资源
P74 水的净化
P79 水的组成
P83 化学式与化合价
P92 质量守恒定律
P99 如何正确书写化学方程式
P102 利用化学方程式的简单计算
P106 金刚石、石墨和C60
P113 二氧化碳制取的研究
P117 二氧化碳和一氧化碳
P128 燃烧和灭火
P136 燃料的合理利用与开发
初中生物（8年级上册）.人教版
P3 腔肠动物和扁形动物
P8 线形动物和环节动物
P12 软体动物和节肢动物
P19 鱼
P25 两栖动物和爬行动物
P30 鸟
P36 哺乳动物
P42 动物的运动
P47 先天性行为和学习行为
P54 社会行为
P61 动物在生物圈中的作用
P71 细菌
P75 真菌
P79 细菌和真菌在自然界中的作用
P84 人类对细菌和真菌的利用
P89 病毒
P96 尝试对生物进行分类
P101 从种到界
P106 认识生物的多样性
P110 保护生物的多样性
小学语文（四年级上册）.部编版
P2 观潮
P5 走月亮
P16 一个豆荚里的五粒豆
P21 蝙蝠和雷达
P25 呼风唤雨的世纪
P34 暮江吟
P34 题西林壁
P35 雪梅
P36 爬山虎的脚
P39 蟋蟀的住宅
P48 盘古开天地
P50 精卫填海
P51 普罗米修斯
P62 麻雀
P65 爬天都峰
P74 牛和鹅
P79 一直窝囊的大老虎
P84 陀螺
P94 出塞
P94 凉州词
P95 夏日绝句
P96 为中华之崛起而读书
P110 王戎不取道旁李
P111 西门豹治邺
小学数学（四年级上册）.人教版
P3 亿以内数的认识
P5 亿以内数的读法
P7 亿以内数的写法
P11 亿以内数的大小比较
P12 亿以内数的改写及近似数
P16 数的产生及十进制计数法
P19 亿以上数的读写法
P20 亿以上数的改写及省略
P34 公顷和平方千米
P38 线段、直线、射线、角
P40 角的度量
P42 角的分类
P43 画角
P47 三位数乘两位数（因数的中间或末尾没有0的笔算乘法）
P48 三位数乘两位数（因数中间或末尾有0的乘法）
P51 积的变化规律
P52 单价、数量和总价
P53 速度、时间和路程
P56 平行与垂直
P58 垂线的画法
P60 画长方形
P64 平行四边形的认识
P66 梯形的认识
P71 口算除法
P73 除数是整十数的笔算除法(商是一位数)
P76 除数接近整十数的笔算除法(用“四舍”法试商)
P77 除数接近整十数的笔算除法(用“五入”法试商)
P81 除数不接近整十数的除法(商是一位数)
P83 商是两位数的笔算除法
P87 商的变化规律
P88 商的变化规律的运用
P94 认识1格代表1个单位的条形统计图
P96 认识1格代表2个单位的条形统计图
P98 认识1格代表5个单位的条形统计图
P104 沏茶问题
P105 烙饼问题
P106 寻找最优策略
小学英语（四年级上册）.外研版
P2 M1U1 Go straight on.
P5 M1U2 It's at the station.
P8 M2U1 She's reading a book.
P11 M2U2 What are you doing?
P14 M3U1 What are they doing?
P17 M3U2 What's the elephant doing?
P20 M4U1 Do you want some rice?
P23 M4U2 How much is it?
P26 M5U1 Can you run fast?
P29 M5U2 Can Sam play football?
P32 M6U1 Can I have some sweets?
P35 M6U2 Happy Halloween!
P38 M7U1 There is a horse in this photo.
P41 M7U2 There are twelve boys on the bike.
P44 M8U1 We're going to visit Hainan.
P47 M8U2 Sam is going to ride a horse.
P50 M9U1 Are you going to run on sports day?
P53 M9U2 I'm going to do the high jump.
P56 M10U1 We have a big family dinner.
P59 M10U2 Merry Christmas!
体育、音乐、美术学科专业测试内容：
（一）体育学科专业技能测试内容
1、技巧：（20分），时间为3分钟以内
规定动作
A、男选手组合动作：
头手倒立——团身前滚翻交叉腿转体180度——后滚翻——挺身跳。
B、女选手组合动作：
前滚翻直腿坐——肩肘倒立（2秒）——经单肩后滚翻成单膝跪撑——跪跳起。
每人两次，计最好一次成绩。
2、队列队形口令（20分），时间为2分钟以内.
（1）动作
立正、稍息、看齐、原地踏步走、齐步走、跑步、立定、原地向左转、原地向右转、原地向后转、行进间向左转、行进间向右转、行进间向后转。
（2）方法
①自喊口令自做队列队形动作；
②队列队形动作的口令编排顺序自己确定；
③出发和结束位置应该在同一处。
（二）音乐学科专业技能测试内容
自弹自唱
考生自己选定歌曲（曲目以人教版四年级教材为准），用键盘乐器（电子琴由考点办公室提供）边弹边唱。限时5分钟以内。满分为40分。
（三）美术学科专业技能测试内容
1、速写（评委现场命题）（25分）
2、美术字设计或书法创作任选一项（现场自行设计创作）（15分）；
两项累计时间为40分钟。
招聘面试办公室统一发比赛用纸：素描纸和水粉纸（4开）、生宣纸（4尺×2尺），其它工具自备。
四、考场设置：面试考点设小学语文2个考场;小学数学2个考场;中小学英语1 个考场;初中数学、物理、化学、生物1个考场;初中语文、政、史、地1个考场；小学体育一个考场；小学音乐一个考场；小学美术一个考场。另配备8个抽签室、8个抽课准备室、8个休息室、2个考务办。
每个考场设一个评委小组，每组由7名评委（初中语文政史地组有9个评委，初中数学理化生组有9个评委）组成。每个抽签室配2名工作人员，负责考生点名、 查看考生面试通知单、身份证、抽说课顺序、引导考生去抽课备课室等。每个抽课备课室配2名工作人员，负责考生抽课、备课、引导考生按时面试等。每个休息室配2名工作人员，负责看管面试后考生的手机、携带物品、在休息室纪律等，考试不结束考生不准外出。考务办配备微机员4名、工作人员6名负责登分等事务，另配备茶水、门卫6人等。
五.面试流程：考生在当日7：00时前到达与报考学科相对应抽签室，工作人员逐一核对考生面试通知单、笔试准考证及身份证，安置与考试无关的物品。7:20分根据学段（英语先初中后小学）、抽签确定说课顺序（小学语文、小学数学需分两组）。7时50分各考场1号考生到抽课备课室抽说课题目，10分钟准备时间。8:00整1号考生携抽课条分别到各考场面试。各考场第2号考生到抽课室抽说课题目并进行准备，依此类推。准备室备有纸张及教材，除备考教材外，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。直至面试结束。面试时，考生只准报抽签序号，不得透露个人姓名、籍贯等个人信息，否则视为作弊，取消面试资格。
六.计分办法。每个面试考场共有7名评委，评委根据考生说课水平结合评分标准现场打分（前两名考生面试后评委暂不打分，待第三名考生面试结束后，评委进行讨论，而后再给前三位考生逐一打分）。记分时去掉一个最高分和一个最低分，其余成绩的平均值（精确到0.01）即为面试考生的现场面试成绩（小学语文、数学按加权平均分计算，说明见附件4）。
七.公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场集中公布。省教育厅于 9月15日在河南省特岗教师招聘系统公布成绩，考生可登录招聘系统（http://tgzp.haedu.gov.cn）查询。
八、相关要求：
1.面试考点用电子屏蔽仪屏蔽信号，工作人员不得携带手机进场、不得从事与面试工作无关的事务。考生进入抽签室首先上交手机等通讯工具，进人抽课备课室后原则上不允许如厕，如有特殊情况，考生如厕耽误的时间不补。
2、参加面试资格审查的考生，要按照疫情防控有关规定，须提供《面试考生健康登记卡》、48小时内核酸检测阴性报告和《疫情防控承诺书》。
3、考生近期要做好自我防护，严格遵守公民防疫基本行为准则，提前做好核酸检测，近期不前往国内疫情中高风险地区，不出国(境)，不参加聚集性活动。面试当天，采取合适的出行方式前往面试地点。
4、考生要提前到达面试或资格审查地点，佩戴口罩，保持1米以上的距离，自觉排队，并主动出示身份证、面试通知单、“健康码”和“行程卡”并接受体温检测。考生面试或资格审查当天持“绿色码”和48小时内核酸检测阴性报告且现场测量体温低于37.3℃可进入指定地点;持“红色码” 和“黄色码”的由疫情防控人员判定是否可以进入指定地点;考生务必听从工作人员安排，须严格遵守疫情防控相关要求，否则取消面试资格。
5、考生在面试或资格审查期间，除身份确认、面试、用餐需摘除口罩以外，应全程佩戴口罩，做好个人防护。
6、应急情况处理。进入面试考点后，考生如出现体温异常(体温≥37.3℃)或咳嗽等急性呼吸道等疾病，经疫情防控人员诊断有可疑症状的考生，安排到隔离观察室观察，由疫情防控人员按规定妥善处置，经现场医务人员进一步研判认定考生是否具备继续参加面试条件，具备继续参加面试条件的考生，继续回到候考室等待参加面试，如面试顺序号已过，则就近安排面试;不具备继续参加面试的考生，取消面试资格，并汇报招聘领导小组。
7、凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，不配合工作人员进行防疫检测、询问、排查、送诊等造成严重后果的，取消面试资格，并记入考录诚信档案，如有违法行为，将依法追究其法律责任。
附件：
1. 汝南县2021年特岗教师招聘面试工作领导小组名单；
2.汝南县2021年特岗教师招聘面试说课评分表；
3.汝南县2021年特岗教师招聘面试体、音、美评分表；
4.面试加权计算办法说明；
汝南县教育局
2021.08.30
附件1：
汝南县2021特岗教师招聘面试工作领导小组
成 员 名 单
组 长： 韩崇江 汝南县政府副县长
副 组 长： 杜英明 汝南县政府办公室副主任
贺继超 汝南县教育局局长
史向阳 汝南县人力资源和社会保障局局长
成 员： 徐 进 汝南县纪委监委第五综合派驻组组长
任新宽 汝南县教育局党组成员、进修学校校长
杨冠武 汝南县人力资源和社会保障局副局长
郭东升 汝南县财政局副局长
李烨华 汝南县编办副主任
领导小组下设办公室，办公室设在教育局，任新宽同志兼任办公室主任，刘艳斌同志兼任办公室副主任，负责资格审查、面试实施等具体工作。
成 员： 刘艳斌 汝南县教育局教师教育股股长
李文建 汝南县教育局人事股股长
董楣光 汝南县教育局办公室主任
谢 德 汝南县教育局督查室干部
、
附件2：
汝南县2021年特岗教师招聘说课评分表
说课题目：
报考学段学科： 场次 考生序号：
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评价项目 |
评价内容 |
得分 |
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说教材 （20分） |
1、简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。 2、教学内容设计有层次。突出重点，把握难点。 3、教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。 |
|
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说教学教法 （30分） |
1、教学方法和手段的使用阐述清晰。 2、体现新的教学理念，理论依据充分。 3、最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。 |
|
|
说教学过程 （30分） |
1、体现专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。 2、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。 3、详略得当，突出重点，突破难点。 4、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。 5、反馈措施得当，应变性强。 6、教学有特色，富有创意。 |
|
|
说课技巧 （20分） |
1、教学基本功扎实，语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。 2、仪表端庄，教态自然，举止得体。 3、遵守时间（不足或超时酌情扣分） |
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总分 （100分） |
合 计 |
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评委签名：______________
附件3：
汝南县2021年特岗教师招聘面试体、音、美评分表
报考学段学科： 场次 考生序号：
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课题 |
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项目 |
指 标 要 求 |
分值 |
得分 |
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基本 素养 |
1.仪表端正、表情自然大方（5分） 2.语言规范、精炼、生动、逻辑性强、具有感召力。（5分） 3.板书字体工整、准确、美观（5分） |
15分 |
|
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教材 分析 |
1.简要、准确点明主题（5分） 2、重点、难点把握准确，依据合理（5分） 3.教学目标明确（5分） 4.能准确分析本课内容的地位和作用（5分） |
20分 |
|
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教学 程序 |
1.导入新课自然新颖（5分） 2.创设教学情境合理（5分） 3.教学方法灵活，实用性强（5分） 4.能体现新课程理念，突出学生的主体地位。（5分） 5.教学程序清晰，循序渐进，教学环节设计合理，衔接自然，有特色，有创意。（5分） |
25分 |
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技能 展示 |
1.专业知识底蕴深厚、功底扎实（20分） 2.能体现学科特色（20分） |
40分 |
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得分合计： |
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评委签名：
附件4：
小学语文、小学数学面试加权计算办法说明
面试加权计算办法，在面试中，小学语文、小学数学学科因人数较多需分场进行，为了确保面试工作的公平、公正而采取的一种办法。即：考生面试成绩=（本科目总平均分÷该考场平均分）×该考生面试分数。
例如：小学语文设立两个考场，是同一个科目，因此语文的面试成绩需要乘一个加权数。
语文考场A：总分：1522.42，实际参考人数20人，考场平均分76.1210。
语文考场B：总分：1494.88，实际参考人数18人，考场平均分83.0489。
两个考场总分为3017.30，总参考人数为38人，则本职位总平均分为79.4026。
根据上述计算公式，这两个考场的加权数分别为：
语文考场A的加权系数：79.40÷76.12=1.0431
语文考场B的加权系数：79.40÷83.05=0.9560
加权系数保留两位小数，四舍五入。
考生的最后面试成绩=该考生的面试分数×该考场的加权系数。
考生的最后面试成绩保留到小数点第四位，四舍五入。
小学数学同上。
文章来源：http://tgzp.haedu.gov.cn/front/newsDetail?newsId=246
为了满足各位考生的需求，我们建立了一个“河南省考交流群”，群号：676103773 点击
。除了方便大家交流之外，我们还会定期整理一些历年省考的经典题目来测试一下大家复习的效果如何！相信在这样一个有学习氛围的交流群里，你们都能够获得或多或少的进步！
。除了方便大家交流之外，我们还会定期整理一些历年省考的经典题目来测试一下大家复习的效果如何！相信在这样一个有学习氛围的交流群里，你们都能够获得或多或少的进步！
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