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公务员行测每日一练(二)

发布:2009-09-30    来源:河南公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

3、文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时,克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义:一是品察在时代变幻中凸现的人文景观,二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。

 

这段文字所表明的中心是()

A、文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务

B、表现时代和展示人生,是文学创作的双重目的

C、欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格

D、欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

 

4、凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老的艺术家,其起步多在三十年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流,根底甚厚。其积累之经验,可为后代言传身教者,当亦不少。

 

不符合本段意思的是()

A、学习的起点高的艺术家,可如鲁迅一样不与世俗同流

B、学习起点高,可以创造美,并可为后代言传身教

C、一些老艺术家师承鲁迅,投身革命,可为后代师表

D、学习起点高低,影响艺术家品格,也影响艺术造诣

 

 

参考答案:

3、选    D      这是一道总结中心意思的题。这段话重点在“品察他们的克隆有双重意义”,这句话是说明欣赏文学作品的意义,而不是文学创作的意义,所以AB两个项都不正确。选项C只说明了一种意义,不正确。D项概括了欣赏文学作品的双重意义,比较准确地概括了整段话的中心意思,是正确的。故本题的正确答案为D项。

 

4、选    A    这段话前两句说明学习起点高的艺术家多能创造美,起点非常低的,容易与世俗同流,这两句话概括起来就是本段话的论点:学习起点高低影响艺术家的品格和创作。BD项符合文意。所给这段话后两句通过举例来说明论点。三十年代初的一些艺术家师承鲁迅,很多人可以为后代言传身教。选项C也符合文意。在举例中,最后一句话说:“可为后代言传身教者,当亦不少”,即可以有高成就高品格的人应当不少,但没有肯定全部。A项却肯定了全部,不符合文意。故本题的正确答案为A项。

 

 


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